il memory delle ombre

Da HomeMadeMamma un simpatico memory delle ombre (cliccate sull'immagine e sarete re-indirizzati al pdf da stampare insha Allah):

Giocare è davvero semplice: su alcune carte del memory si trovano animali ed oggetti di uso comune e sul loro doppio le corrispondenti ombre. Il gioco consiste nell’abbinare l’oggetto alla sua ombra.

Buon divertimento insha Allah!

grandezze e contrari

Il blog dal quale, in assoluto, attingo più spesso e più volentieri è A Muslim Child Is Born. Tante schede, attività, suggerimenti e idee per un homeschooling "Islamically correct" al hamdulillah.

Ieri sera mi sono imbattuta in un'attività di riconoscimento delle grandezze (dal più piccolo al più grande e viceversa) e degli opposti (grande/piccolo, stretto/largo, alto/basso etc.) e ho pensato di chiedere alla sorella Umm An-Nu'man (jazaha Allahu khairan) di tradurre alcune schede in italiano. Subhana Allah, è stata gentilissima e ha accettato volentieri di aiutarmi.

Contrari/opposti con tema invernale in italiano (con annessa attività delle grandezze, come nella foto presa dal blog di Umm An-Nu'man).

Se invece siete interessate soltanto all'attività proposta in foto (riordinare i cappelli dal più piccolo al più grande e viceversa), potete scaricare il file qui. Per facilitare l'attività si possono usare queste schede in bianco da porre nel giusto ordine di grandezza, in modo che il bambino si possa auto-correggere in caso di sbaglio e sia aiutato nell'attività (esattamente come nella foto sopra).

Per quanto riguarda le schede degli opposti, potete utilizzarle in varie maniere...una su tutte potrebbe essere quella di stamparle doppie, plastificarle e costruire un cartellone attaccando una copia dellle schede sopra. Poi chiedere al bambino di trovare il corrispondente giusto di ogni oggetto e di porlo correttamente sul cartellone (attaccandolo con del velcro o con questa gommina). Oppure, con un'unica stampa, giocare con il bambino domandadogli la differenza tra un oggetto ed un altro (es.: le due carte raffigurano entrambe uno slittino, ma cos'hanno di diverso l'uno dall'altro?!).

Insomma...sbizzarritevi con i vostri bambini insha Allah!! Barak'Allahu fiki ukhti Umm An-Nu'man!!

imparare i numeri

Da Mamma Felice ecco un semplice gioco per imparare i numeri. Di seguito la sua stessa spiegazione:




[...]Il gioco è semplice: come nell’esempio, ogni carta rappresenta un barattolo di miele con un numero da 1 a 10 stampato sopra.Su ogni scheda si dovrà appoggiare il giusto numero di api, seguendo le indicazioni scritte sul barattolo di miele. Ovvero: se sul barattolo c’è il segno 1, dovrò appoggiare sulla scheda una sola ape; se c’è scritto 10, dovrò appoggiarne dieci.

Nell’ultima pagina ci sono le icone delle api da stampare e tagliare. Ce ne sono un po’ di più di quelle che servono… perchè non si sa mai quante se ne perdono giocando.

Per utilizzarle: tagliate singolarmente le schede e le api, e proponete al bimbo di associare a ciascun barattolo di miele il giusto numero di api.[...]

Da scaricare qui insha Allah.

Islamicamente giocando

Volete giocare con i vostri bambini (tra i 18 e i 24 mesi ma....anche più grandi, perchè no?!) ad un memory Islamico? Allora cliccate QUI e QUI, stampate e plastificate (per una più lunga durata del materiale) insha Allah.

Da A Muslim Child is Born.

arcobaleno e pregrafismo

Da HomeMadeMamma un'idea di pregrafismo dal tema: arcobaleno!

[...]Una volta stampato il modello è sufficiente ritagliarlo e ordinare le strisce seguendo i colori dell’arcobaleno. Un punto di graffettartrice oppure un forellino e uno spago (così facciamo noi!) servono per tenere uniti i fogli e iniziare a giocare. Per chi vuole riusarli, consiglio di plastificarli e utilizzare un pennarello per tracciare le linee.[...]



Buon divertimento!!!

bambole di carta da colorare

Bamboline di carta halal...chi poteva pensarci, se non la sorella Umm An-Nu'man del blog A Muslim Child is Born...

Piccola Muslima pdf

Piccolo Muslim pdf

un'estate al mare

Alcune attività dal tema estivo:


MEMORY DA SPIAGGIA


LABIRINTO SOTTO IL MARE


SPIAGGIA DA COLORARE


BARCHE DA COLORARE


RICORDI ESTIVI (CORNICE PER FOTO)


AEROPLANO DA COSTRUIRE (con spiegazioni illustrate)


PALETTA, SECCHIELLO E...FANTASIA


PALLONI SULLA SPIAGGIA DA COLORARE

il buon comportamento Islamico: attività

Questo tema e’ ideato per bambini dai 5 agli 11 anni di eta’.

Lo scopo e’ incoraggiare un buon comportamento e sviluppare una personalita’ islamica.
E’ in particolar modo utile al ripetersi di conflitti banali tra fratelli o coetanei.
Si parte dal seguente hadith:

E’ stato narrato sull’autorita’ di Abu Hurariah che Abu Bakr (ra) e l’Imam Ali (ra) volevano entrambi rendere visita al Messaggero di Allah (pace e benedizioni su di lui).
Essi arrivarono fino alla soglia di casa. Abu Bakr (ra) disse ad Ali (ra): ”Prima tu”. Ali rispose “Per favore tu bussi e poi entri prima di me”. Abu Bakr (ra) insistette che Ali (ra) dovesse entrare per primo. Ali (ra) disse: ”Non posso entrare prima di un uomo di cui il Messaggero di Allah (pace e benedizioni su di lui) disse che: “Il sole non sorge ne’ tramonta mai su nessun uomo migliore di Abu Bakr”. Abu Bakr (ra) disse : ”Come posso andare io prima di una persona di cui il Profeta Muhammad (pace e benedizioni su di lui) ha detto: “ La migliore delle donne Fatima, e’ stata porta al migliore degli uomini (Ali).” Ali (ra) disse: ”Non posso entrare prima di un uomo di cui il Messaggero di Allah (pace e benedizioni su di lui ) ha detto che nel Giorno del Giudizio Allah l’Onnipotente chiamera’: “O Abu Bakr tu e coloro che ti amano entreranno in Paradiso.” Abu Bakr (ra) disse: ”Non potrei mai precederti perche’ arriverai cavalcando il Giorno del Giudizio e verra’ detto che (Ali) sei stato un buon uomo, un buon fratello e un buon padre”. Ali (ra) disse: ” Non potrei mai precederti visto che il Messaggero di Allah (pace e benedizioni su di lui) disse che se l’iman di Abu Bakr (la sua fede) fosse posta su un piatto di una bilancia e l’iman del resto della ummah (comunita’ islamica) sull’altro, l’iman di Abu Bakr supererebbe in peso quella dell’intera ummah.”
Abu Bakr (ra) disse: ”Non posso precederti poiche’ il Profeta Muhammad (pace e benedizioni su di lui) disse che nel Giorno del Giudizio Ali arrivera’ con sua moglie Fatima e i loro due bambini cavalcando un cammello e che la gente chiedera’ : ”O Profeta, di chi si tratta?” La risposta sara’ che e’ colui che Allah Ta’ala ama”. Ali (ra) replico’ che il Profeta Muhammad (pace e benedizioni su di lui) disse che Allah Ta’ala disse che colui che porto’ sidq (la verita’) e’ Rasulullah e Siddiq e’ quello che lo segue.


A Gibril (su di lui la pace) fu ordinato di andare a riferire al Profeta Muhammad (pace e benedizioni su di lui) che Allah Ta’ala gli rivolgeva il salam e che tutti i Mala’ika (angeli) stavano ascoltando la conversazione tra Abu Bakr e Ali, di raggiungerli e di esserne il terzo partecipante (di risolvere la questione). E che anche Allah Ta’ala inviava la sua Rahma (grazia) speciale e aveva costruito una barriera di iman a adab (buone maniere) tra loro. Il Profeta Muhammad (pace e benedizioni su di lui) ando’ fuori e abbraccio’ e bacio’ entrambi i suoi Compagni e disse: ” Per Colui nelle Cui mani e’ la mia amina, se il mare fosse inchiostro, gli alberi fossero penne e la creazione dei cieli e la terra potessero scrivere, non riuscirebbero mai a scrivere le vostre virtu’ e descrivere le vostre parole”.

Leggete l’hadith, o raccontatelo come una storia, in base all’eta’ dei bambini. Discutete le virtu’ mostrate dai Sahabah.

Attivita’ numero 1

Inscenate una situazione alla porta dove ciascun chiede all’altro di entrare per primo e si complimenta.
Esempio
Bambino1: “Dovresti entrare prima tu in quanto tu conosci piu’ sure di me”.
Bambino 2: ” O no, dovresti entrare tu per primo siccome sei cosi’ gentile e mi aiuti quando proprio non riesco ad andare avanti con i compiti di matematica”.
Ricordate ai bambini di complimentarsi l’un l’altro per le proprie virtu’ islamiche, piuttosto che su altri tipi di qualita’.
Potreste ripetere tale scena in altre aree di “conflitto” in casa, tipo la porta del bagno. Questa scena potrebbe anche essere scritta.

Attivita’ numero 2

Secondo hadith: “Una parola gentile rappresenta un atto di carita’ ”
Scrivete questo hadith su un poster e decoratelo, spiegatene e discutetene il significato.

Attivita’ numero 3

Mostrate ai bambini delle strisce di foglio, dite che farete finta si tratti di scontrini. Alla presenza dei bambini scrivete delle parole gentili sui foglietti e porgeteglieli affinche’ li leggano. Potete scrivere cose del tipo: “Jazakallahu khayr per avermi aiutato oggi”, oppure: ”Ti voglio bene” ecc. Chiedete ai bambini come si sentono al leggere queste parole/frasi. Non e’ come ricevere un dono? Dunque relazionate quest’idea al concetto di ricevere un atto di carita’. Adesso date ai bambini le proprie striscioline di foglio e chiedetegli di scrivervi delle parole cortesi a loro volta.

Attivita’ numero 4

La Tabella delle parole e azioni gentili (chart).
Ogni volta che il bambino dice una parola gentile o compie un’azione cortese merita un segnetto (tick). Quando si raggiungono i 15 punti di credito (ticks) meritera’ un piccolo premio.

Attivita’ numero 5

La Cassa del Tesoro delle parole cortesi.
Usando un cartone dorato fare una grossa sagoma di una cassa del tesoro aperta. Decoratela con del glitter e altre decorazioni scintillanti. Questa cassa del tesoro non contiene pero’ monete d’oro e d’argento, quanto piuttosto parole cortesi! Su delle striscioline di foglio colorato scrivete delle parole gentili ed incollatele come se venissero fuori dalla cassa del tesoro. Spiegate loro che le parole gentili sono migliori di oro, argento e denaro.

Attivita’ numero 6

Terzo hadith: ” Nessuno di voi sara’ un vero credente finche’ non vorra’ per suo fratello quello che vuole per se stesso”.
Leggete e discute il terzo hadith preso in considerazione. Poi chiedete ai bambini di pensare a cosa vorrebbero che gli altri facessero per loro. Dovrebbero iniziare con il pensare a cosa desiderano per se stessi. Buttate giu’ alcune idee. Potrebbero scrivere: ”Mi piace quando mio fratello mi lascia giocare con i suoi giochi”. Oppure: “Mi piace quando mio padre si complimenta con me per quello che ho svolto.”

Attivita’ numero 7

Rileggete cio’ che avete scritto durante l’attivita’ numero 6. Adesso lasciate che i bambini riflettano su cosa vorrebbero fare per rendere felici altre persone. Cio’ completera’ la comprensione dell’hadith. Spiegategli che questo hadith non si riferisce soltanto a fratelli di sangue, ma a tutta la famiglia e amici, che sono i nostri fratelli e sorelle in Islam ecc. Successivamente i bambini potrebbero fare delle cartoline per le persone che hanno menzionato nell’attivita’ numero 6. All’interno di esse dovrebbero scrivere messaggi cortesi riguardanti cosa amerebbero fare per quella persona, esempio: ”Ti voglio bene papa’, ti aiutero’ a portare la spesa insha’Allah” ecc. Incoraggiate i bambini a decorarle.

Attivita’ numero 8

Leggete la storia (dall’hadith) dei tre uomini che si ripararono in una grotta mentre erano in viaggio. Delle rocce bloccarono l’uscita della grotta e dunque essi iniziarono a fare dei dua’ ad Allah affinche’ li aiutasse, raccontando le loro buone azioni. Uno di essi menziono’ come si occupava dei propri genitori ormai molto anziani e di come desse loro da bere del latte appena munto dandogli precedenza sui suoi stessi figli, e di come Allah rimosse le rocce che bloccavano l’uscita.
Chiedete ai bambini di pensare ad un’azione speciale che hanno fatto per i propri genitori. Scrivetelo su un foglietto. Ritagliate una forma ad arco che simbolizzi l’ingresso della caverna, su un cartoncino di colore marrone e tenetene da parte l’interno dell’arco. Usate tale sagoma per fare caverna e roccia. Incollate i ritagli e le scritte su un cartoncino nero e fatene un poster.

[da Ihsan]

la solubilità

Cosa si scioglie e cosa non si scioglie?! La solubilità, un utilissimo pdf con una breve parte teorica e alcuni esperimenti in base all'età (scuola dell'infanzia, scuola primaria, scuola media). QUI

bingo!!!

Senza dubbio YemeniLinks è una risorsa utilissima per quanto riguarda l'aspetto Islamico e della lingua Araba per l'homeschooling. Questo gioco è molto semplice da realizzare e allo stesso tempo è un modo simpatico per imparare a riconoscere le lettere Arabe.


Occorrente:

- stampare il pdf (le lettere Arabe di pagina 2, in doppia copia)

- tagliare i bordi delle pagine con le cartellette del bingo (è preferibile plastificarle)

- ritagliare le singole lettere Arabe (anche in questo caso è preferibile plastificarle e poi tagliarle)


Gioco:

- scegliere una cartelletta per ogni giocatore

- inserire le lettere Arabe in una scatola o in un contenitore

- mettere un gettone sullo spazio vuoto della cartelletta (si possono utilizzare i gettoni che si trovano nel pdf o, a scelta, soldini veri o caramelle)

- quando viene scelta una lettera (presa dal sacchetto o dal contenitore) il bambino guarda se ha quella lettera nella propria cartelletta. In caso ce l'abbia, deve mettere il gettone sulla lettera corrispondente

- vince chi ottiene per primo una riga di tre gettoni (in orrizzontale, in diagonale o in verticale)


BINGO DELLE LETTERE ARABE (buon divertimento/apprendimento in sha Allah)

esperimenti di scienze

Questo documento vi sarà davvero molto utile nel caso di un esperimento scientifico con i vostri bambini/ragazzi. Annoterete ogni particolare rilevante e arricchirete di particolari (immagini, tabelle, descrizioni, etc.) la vostra relazione sull'esperimento effettuato.

Buon lavoro e buon divertimento, insha Allah!!!

Sessione di Scrittura

Scopo: incoraggiare i bambini istruiti a casa a parlare di fronte ad altre persone, ad esprimersi in modo chiaro e descrivere il lavoro svolto.

Per incoraggiare la scrittura abbiamo raggruppato sette bambini partecipanti di eta' compresa tra i 5 egli 8 anni, proponendo loro di scrivere in modo libero e creativo su un tema a loro scelta.

Ecco i lavori presentati che i bimbi hanno letto agli altri:

- un articolo giornalistico sulla recente Umra alla quale aveva partecipato
- "la mia strada verso l'Hijab" (sotto forma di libro)
- la mia macchina preferita
- ricetta della mousse al cioccolato con disegni (fatto a forma di libricino ad anelli)
- Allah ha creato il pianeta Terra (lap book, libro apribile in cartoncino con finestre che nascondono disegni)
- poster "quanto amo Allah"
- poster su anagramma della parola Allah

I partecipanti hanno avuto un piccolo regalino di incoraggiamento e di premio, e inoltre un diplomino di merito! Spero che questo possa aiutare insha Allah!

[da Ihsan]

suggerimenti per l'Islam dei bambini (18 - 36 mesi)

Studi Islamici per bambini di età compresa tra i 18 mesi e i 3 anni (toddlers)

Per i bambini di questa età non è necessario un curriculum formale. Possiamo insegnare dell'Islam adesso (e anche finchè saranno adulti) naturalmente. Comunque quello che segue è un sommario di argomenti che attraverso gli anni ho ritenuto appropriati per i miei ragazzi. Certamente ogni bambino è diverso e si consiglia di non forzarli mai all'apprendimento. I seguenti concetti si apprendono nella vita quotidiana.

I bambini (18 mesi-3 anni, definiti in inglese toddlers) non capiranno fino in fondo le implicazioni e il significato di domande del tipo “Dov'è Allah?” ma stiamo creando le fondamenta per il futuro, insha Allah!

'Aqidah (Credo)

Potete insegnare al vostro bambino a rispondere appropriatamente ad alcune domande. Nel formulare la domanda, modulate la voce alla fine della frase in modo che egli capisca che e’ una domanda, e poi provvedete alla risposta. Ripetete spesso (ogni giorno /settimalmente) in quanto a mano a mano che il linguaggio va migliorandosi, il bambino potrà rispondere alle domande da solo. Forse non comprenderà il significato, ma state creando le fondamenta per il futuro (insha Allah)

- Dov'è Allah? => in arabo: domanda: "Ayn Allah?" risposta: "Huwa fi sama"
- Chi è il tuo Signore? => in arabo: domanda: "Man Rabbuk?" risposta: "Allahu Rabbi"
- Chi ti ha creato? => in arabo: domanda: "Man khalaqak?" risposta: "Khalaqani Allah"

Parlate al vostro bambino delle creazioni di Allah (ad esempio: che bell'albero che Allah ha creato!)
Provate ad introdurre queste domande in Arabo.

Du'a (invocazioni) / Detti

Insegnate naturalmente pronunciando il du'a e suggerendo al bambino di ripeterlo subito dopo di voi

- Quando vi svegliate
- Prima di andare a letto
- Prima di mangiare
- Dopo aver mangiato
- Il saluto
- Quando piove

Corano

- Ascoltate il Corano insieme ogni giorno
- Lasciate sedere i bambini accanto a voi quando leggete e/o recitate il Corano incoraggiadoli a ripetere dopo di voi
- Lavorate su sura Al-Fatiha

Adab/Akhlaq (Etichetta/Modi di fare/Morale)

- Ringraziare
- Bere e mangiare con la mano destra
- Insegnare ai bimbi di non mostrare le proprie parti intime e di non lasciare che gli altri le vedano
- Non lasciate che osservino le parte intime neanche tra fratelli, a meno che ciò non sia assolutamente necessario (ad esempio, il bambino vi aiuta a cambiare il pannolino ad un fratellino o cose simili).
- Insegnategli a non restare nudi più tempo del necessario.
- Lodate il bambino ogni qualvolta fa qualcosa di buono, come condividere qualcosa con gli altri.
- Ditegli che Allah è contento di lui quando compie una buona azione.

Storia/Sirah

- Leggete le storie del Profeta (su di lui a pace) e dei suoi Compagni.
(Qui si può scaricare un software in inglese)
- Leggete ahadith che contengono storie
- Leggete storie dal Corano
(Qui lista di storie dal Corano in inglese)

Ibadah (Culto)

Lasciate i vostri bambini osservarvi quando pregate e lasciateli pregare accanto a voi se interessati (al hamdulilllah spesso lo fanno automaticamente). Insegnategli a non camminare davanti chi prega.

[preso da TalibiddeenJr]

l'albero delle buone azioni

Per fare il nostro albero delle buone azioni, partiamo da un albero spoglio composto soltanto di tronco e rami - che potrebbe essere fatto in cartoncino bristol, ma anche con materiale più ricercato. Date libero sfogo alla vostra immaginazione!

Prima di ritagliare tronco e rami, è meglio disegnarli per essere sicuri siano della misura che vi siete riproposti e che siano proporzionati. Attaccateli al muro con del nastro adesivo ed ecco il nostro albero già pronto!

Lo scopo di quest'attività era di insegnare ai miei figli a compiere tantissime buone azioni durante il mese di Ramadan ma ovviamente speravo che ci prendessero gusto e che poi le buone azioni sarebbero continuate anche a Ramadan ultimato. Ed è ben riuscito al hamdulillah.

Si deve porre il nome del bambino che compie la buona azione sulle varie foglie che abbiamo ritagliato in diverse forme e colori (qui vedete le immagini insha Allah) e scrivere la buona azione appena svolta. Poi si attaccano con del nastro adesivo. A fine Ramadan il nostro albero non era più spoglio ma ricco di tantissime foglie colorate. E' stato un grande successo al hamdulillah e anche i bambini più piccoli non potevano fare a meno di compiere buone azioni a destra e a sinistra pur di attaccare una bella foglia al nostro albero.

Questa è un'attività che potrà essere svolta durante tutto l'anno, naturalmente!

[preso da UmmAbdulBasir]

attività: adorare Allah

Quest'attività, basata su un Hadith, è indirizzata a bambini dai 9 anni in su (circa).

Il concetto: Allah non ha bisogno di noi o della nostra devozione, siamo noi ad avere bisogno di Lui.

Leggete il hadith: Il Profeta (su di lui la pace) raccontò ciò che gli era stato trasmesso da Allah, il Benedetto ed Elevato: "O Miei servi! Ho proibito l’oppressione per Me stesso e l’ho proibita a voi, per cui non opprimetevi l'un l’altro. O Miei servi! Tutti voi siete perduti ad eccezione di coloro i quali ho guidato, dunque cercate la Mia guida ed Io vi guiderò. O Miei servi! Tutti voi avete fame eccetto coloro che Io ho nutrito, perciò cercate sostentamento da Me ed Io vi sosterrò. O Miei servi! Tutti voi siete nudi eccetto coloro che io ho vestito, perciò chiedete abiti a Me ed Io vi vestirò.O Miei servi! Voi peccate di giorno e di notte ed Io perdono tutti i peccati, perciò chiedete a Me di essere perdonati ed Io vi perdonerò. O Miei servi! Voi non siete in grado di danneggiarMi nè di farMi alcun male e non siete in grado di beneficiarMi nè di arrecarMi alcun beneficio. O Miei servi! Se dal primo all’ultimo di voi, gli uomini e i jinn, foste tanto pii quanto il più pio fra voi, ciò non aggiungerebbe nulla al mio Dominio. O Miei servi! Se dal primo all'ultimo di voi, gli uomini e i jinn, foste cattivi come il più malvagio fra tutti voi, non diminuirebbe nulla dal Mio Dominio. O Miei servi! Se dal primo e all'ultimo di voi, vi radunaste e mi chiedeste di dare a ciascuno tutto ciò che mi chiede, non diminuirebbe ciò che posseggo più di quanto un ago tirato fuori dall'oceano, possa diminuire l’oceano stesso. O Miei servi! Non sono che le vostre azioni che giudico, e vi ricompenso per esse. Colui che trova del bene deve lodare e ringraziare Allah, colui che trova altro diverso da ciò non deve che accusare se stesso."
[trasmesso da At-Tirmidhi n° 2495 e Muslim]

Spiegate ogni parte del Hadith a mano a mano che proseguite.

Discutetene, ad esempio chiedete: "Chi è colui che ci provvede di cibo e vestiario?" oppure "Se Allah non volesse che mangi pollo stasera, potresti mai ottenerlo?"

Spiegate quando Allah dice: "Se dal primo all’ultimo di voi, gli uomini e i jinn tra voi" ciò significa tutti gli esseri umani e i jinn sin dal tempo di Adamo (su di lui la pace) fino al Giorno del Giudizio, ciò significa miliardi e miliardi di umani e jinn e la loro devozione e crudeltà.

Aiutateli a capire facendo 2 colonne, con l'intestazione: "Descrizione di una persona pia" e "Descrizione di una persona malvagia/molto cattiva". Sotto l’intestazione di ciascuna colonna descrivete i detti e le azioni di ciò che rende pii o cattivi. Questo è per dargli l'opportunità di riflettere sul bene e sul male che è stato fatto, e che sarà sempre fatto, per dargli un'idea della vastità di ciò.

Attività: Su un foglio A3 tracciate un diagramma di Venn a due insiemi che rappresenti una bilancia a piatti, e poi tracciatene un altro uguale per rappresentare un'altra bilancia. Fate i piatti della bilancia grandi abbastanza da poterci scrivere all'interno. Usate carta dorata e glitter per fare il contorno della bilancia, e carta colorata (o fogli di ostia) per la bilancia. Il piatto di destra dovrebbe sembrare talmente pesante da stare più in basso possibile, mentre il piatto sinistro leggero e più in alto possibile. Mettete l’etichetta al piatto di destra (quello pesante) come "Dominio di Allah" e il piatto a sinistra (quello leggero) come"Se pure foste dal primo all’ultimo fra gli uomini e i jinn e se pure foste tanto pii quanto il piu’ pio fra voi..."
Al secondo gruppo di piatti della bilancia, etichettate il piatto a destra (pesante) con "Dominio di Allah" e quello sinistro (leggero) con "Se pure foste dal primo all’ultimo, tutti gli uomini e i jinn fossero tanto malvagi quanto il piu’ malvagio di voi..."
Mettete in collegamento i diagrammi al Hadith e spiegate il concetto visualmente.

[da Ihsan]

il salva-sadaqa colorato

Ramadan è il mese dell'anno in cui più dobbiamo dimostrare di tenere ai poveri e ai bisognosi.
La beneficenza è parte integrante del Ramadan.

Chiedete ai bambini di prepare un bel salva-sadaqa.
Spiegate loro che raccoglieranno dei soldini per tutto il mese di Ramadan.

Aiutate i bambini a decorare il loro barattolino, usando degli adesivi colorati.

Lasciate che raccolgano ogni giorno del denaro, fino alla fine del mese. Alla fine del mese i bambini conteranno quanto sono riusciti a raccogliere e devolveranno personalmente i soldi in beneficenza al Masjid o ad un'associazione caritatevole insha Allah.

[preso da submission.org]

attività della stagione: autunno

Un paio di attività da cominciare all'aperto (chi ha detto che l'homeschooling si fa chiusi in casa?!) e da completare a casa, potrebbe essere queste.

- Uscire e portare il bambino in un parco; raccogliere foglie secche di varie forme, colori e tipi.

A casa: su di un foglio bianco, attaccare con colla Vinavil le foglie e farne dei collage a piacimento. Oppure attaccare le foglie secondo il loro colore o il loro albero di appartenenza (es.: tutte le foglie rossicce su un foglio, tutte le foglie di castagno su un altro, etc.). Oppure attaccare le foglie in ordine di grandezza (dalla più piccola alla più grande o viceversa).

- Uscire con il bambino e portarlo al mercato o da un fruttivendolo. Comprare frutta e verdura di stagione.

A casa: all'interno di una cornicetta come questa, scrivere i nomi di frutta e verdura acquistati. Scriverne il loro colore e una breve descrizione. Far disegnare al bambino i prodotti acquistati, utilizzando la tecnica che si preferisce (pastelli, matite, tempere).

memory game per Ramadan

Una bellissima idea per imparare giocando durante il Ramadan: un memory game!!

Questo gioco è adatto a bimbi dai 18 ai 24 mesi insha Allah, comunque anche bambini più grandi si divertono a partecipare. In questa versione del gioco i bambini impareranno diverse parole chiave del Ramadan come il donare, la preghiera di Tarawih, i datteri, le buone azioni, la luna crescente, etc.

Per bambini che hanno piu’ di 2-3 anni si puo’ spiegare nei dettagli la definizione di ogni parola e il contesto Islamico. Questo gioco e le sue istruzioni sono state attinte dal blog di UmmAbdulBasir, che Allah la ricompensi.

Qui (a colori) e qui (in bianco e nero) trovate i file da scaricare e stampare. Se volete inoltrarvi in un fai da te, le schede potranno servirvi da modello e potrete farne di vostre. Potete lasciare le schede cosi’ come sono oppure plastificarle.

nota: poichè le schede sono scritte in lingua inglese, ecco una rapida traduzione

giving => donare
good deeds => buone azioni
Taraweeh prayer => la preghiera Tarawih
crescent => luna crescente
dates => datteri
read Qur'an => leggere il Qur'an

attività: il Masjid a pendolo

Stampate una copia del disegno del Masjid che trovate in questo link (oppure prendete altri disegni dal web e stampateli, eccone alcuni qui e qui)

Fatene, se potete, una fotocopia ingrandita. Componete una breve poesia (o semplicemente scrivete delle frasi sul tema del Ramadan) e incollatele metà alla volta con della colla al lato destro della porta del Masjid e a quello sinistro, oppure nelle finestrine del Masjid.

Ritagliate accuratamente la sagoma del Masjid e incollatela su un cartoncino in modo che sia più resistente, decoratela come più vi piace - con paillettes, glitter o altro.

Bucate poi il cartoncino in un punto centrale unico o in vari punti ed infilate delle cordicine o del nastro arriciati nei buchetti.

Appendetelo al lampadario o alla porta d’ingresso.

i Pilastri dell'Islam

Narrò Ibn Umar (radiAllahu 'anhu):

L’Apostolo di Allah (sallAllahu 'alayhi wa sallam) disse: l’Islam è basato sui seguenti cinque principi:

1) Testimoniare che nessuno ha il diritto di essere adorato eccetto Allah e che Muhammad è l’Apostolo di Allah.
2) Offrire le preghiere obbligatorie a dovere e perfettamente.
3) Pagare la Zakat
4) Fare l’Hajj (Pellegrinaggio a Mecca)
5) Osservare il digiuno durante il mese di Ramadan

[hadith da Sahih Bukhari Volume 1, Libro 2, Numero 7 (traduzione inglese)]

Materiale: pennelli per dipingere, colla, giornali, pasta modellante tipo das (Crayola o altro), forbici, rotolo di cartone (del tipo rotoli di carta da cucina), altre penne o utensili per decorare

Istruzioni: con le forbici tagliare 5 rotolini di cartone piuttosto bassi e un rotolo lungo abbastanza da fare da ponte sulle loro cime. Illustrare le colonne e le cime con forme artistiche geometriche Islamiche adoperando ogni sorta di colore, evidenziatore o penna di vostro gusto. Scrivere il nome di ciascun principio fondamentale dell’Islam su ciascuna delle colonne e mettere un’etichetta in cima. Ricoprire l’area in cui vi accingete a dipingere con del giornale. Dipingere la base di cartone con colori lavabili trasparenti in modo che i disegni artistici non si cancellino, poi dipingere le colonne. Asciugare all’aria. Con la pasta per modellare, fare un tetto per le colonne. Fare asciugare per tutta la notte. Attaccare i vari pezzi con dell’ottima colla. Fare asciugare.

Ecco in forma metaforica i 5 pilastri dell’Islam. Si possono organizzare vari giochi. Impararli, spiegarli, fare un quiz in famiglia, metterli nel giusto ordine, impararne la definizione in Arabo, etc.

[liberamente tratto da Talibiddeen JR ]